Современная школа суверенной системы образования: образ стратегии и тактики управления
С 10 по 12 ноября 2025 в Москве в Государственном университете просвещения прошла программа повышения квалификации «Современная школа суверенной системы образования: образ стратегии и тактики управления», нацеленная на совершенствование управленческих компетенций для эффективного руководства образовательными организациями на основе ценностей суверенной системы образования.
Очное обучение в рамках программы повышения квалификации началось в Институте реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Просвета 10 ноября. В нем приняли участие директора школ из 67 регионов, Ростовская область была представлена руководителями, в числе которых руководитель МБОУ СШ №18 г.Волгодонска Дмитрий Валерьевич Шляков.
В рамках обучения слушатели освоили актуальные подходы к руководству школой с учетом ценностей и стратегических приоритетов суверенной системы образования.
Ректор Государственного университета просвещения Наталия Наумова, обращаясь к участникам, подчеркнула, что программа затронет наиболее значимые аспекты современного образования – от обновления содержания образования и формирования педагогического коллектива до последних изменений в предметных областях. Курс также нацелен на получение слушателями прикладных компетенций и расширение профессионального сообщества.
«Как вы знаете, никого ничему нельзя научить, можно только обеспечить условия для развития, и мы постарались эти условия создать», – подчеркнул в приветственной речи первый проректор – директор Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Просвета Евгений Малеванов.
В первый день участников программы ждала интенсивная образовательная программа, включающая серию лекций, посвященных современным тенденциям в образовании, управлению знаниями и эффективному построению школьных команд. В «Физтех-лицее» имени П.Л. Капицы директора прошли практическую стажировку, знакомясь с передовыми управленческими и педагогическими практиками.
Программа второго дня открылась выступлением ректора Государственного университета просвещения Наталии Наумовой. Обращаясь к слушателям, она отметила, что этот трехдневный интенсив отрабатывался в течение года с директорами со всей страны. Кроме того, она сообщила о запуске специализированных программ для различных типов школ, учитывающих их уникальные вызовы, и призвала аудиторию к профессиональной обратной связи для дальнейшего совершенствования материалов. После этого ректор провела лекцию, посвященную системе подготовки кадров как ключевому условию достижения стратегических целей.
Программа продолжилась управленческой игрой, а также лекциями о стратегии развития образования в Российской Федерации до 2036 года, онлайн-сервисе «Опросникум» и создании понятных и эффективных презентационных материалов. Во второй половине дня участники стажировались в гимназии имени Подольских курсантов.
В завершающий день руководители слушали лекции заместителя министра просвещения Ольги Колударовой, которая отметила, что ключевая задача системы образования — это не только фундаментальные знания, но и укрепление мировоззренческого, а также технологического суверенитета государства; подчеркнула, что без учителей и качественной подготовки кадров технологический прорыв страны невозможен.
В заключительный день для участников провели цикл лекций, посвященных актуальным вопросам управления. Руководители разобрали методики ведения продуктивных обсуждений, узнали, как формируется и почему может быть утрачен авторитет руководителя, обсудили, как использовать результаты оценок и исследований для повышения комфорта и успеваемости учеников и разобрали принципы управления большими школьными комплексами. Теоретический блок дополнила практическая стажировка, организованная на базе гимназии № 9 в городе Электростали.
